留学申请 | 招生导师教你如何补救成绩不好?_学岛网

正式开始前我们先来看一个故事:

Austin Herrera,一位普通的田纳西州高中生,渴望进入大学学习。但眼看成绩单上惭愧的分数,他知道自己选择有限,在校园里自己散漫而笨拙,无甚兴趣爱好,已令成绩不佳,还有阅读障碍更是横在学习和自信心前方的一道阻碍。他在邮件中写道“当看到那样的成绩单时,我十分怀疑甚至想放弃自己,因为就算努力了,却依然得到这样差的结果。”

Herrera在高三时转校,尝试在新的氛围中重新定位将来。想到过去的学业问题将影响自己报考机会,他在个人陈述中坦诚自己的成绩问题,学习障碍,同时表达了他对商业和影视领域的兴趣。“我向他们解释阅读障碍—这是一种什么问题,以及我的遭遇。但我是一个做事十分积极努力的人。”在申请的五所高校中,Herrera被其中两所录取,现在他在芝加哥哥伦比亚学院学习电影艺术。

对于那些在高中成绩欠佳的学生们,面对高校申请程序将倍感压力,在这种竞争模式下令学生们感到大学简直遥不可及,但其实也并非毫无机会。

招生专员们说,学生可以讲讲他们在学术上的倾向,利用高中时期课余的经历使陈述饱满起来。另外应当寻求顾问意见以检视他们所选方向的可行性,以下四个策略可帮助成绩欠佳的学生将申请做得更好。

1. 坦诚面对并合理解释

成绩差的理由千万种,包括家庭因素,健康因素,教师的问题或是自身不够成熟等。招生办公室并不认为成绩是唯一衡量能力的指标,所以专家建议,学生应该诚实面对自己的成绩,并作出合理解释。Kat Cohen(著名教育咨询机构IvyWise的CEO)表示,“大家都有犯错的时候,人无完人。但错误的经验令你学到什么——如果你能诚恳地描述问题并成熟对待,一般说来学校都会理解的。”

学生们可以在个人陈述中或是常规申请表的附加栏内讨论自己成绩的问题。

Nancy McDuff,来自乔治亚大学,入学与招生管理副校长建议大家这么表达“‘我应为自己的成绩而负责;我还不够成熟;我没有找到高中学习的有效方法;我吸取了教训,比过去进步了’”

2. 拿到老师或辅导员的推荐信

来自高中老师或辅导员的肯定之辞对申请高校大有裨益。

“不管别科成绩如何,但某一科的成绩有飞跃进步,这时候来自老师的特别表扬十分重要”IvyWise的CEO相当认同此观点。同时学生应该与老师及辅导员保持良好关系,要清楚知道他们的信将会寄到哪儿去。

3. 迟些申请,刷新成绩

第一轮的申请竞争非常激烈,故专家建议成绩欠佳的学生等待至常规招录环节再行申请,并在此期间利用空档学习薄弱学科,借机提高平均成绩(GPA)。

Cohen建议大家“密切留意你当下的成绩。其实有很多办法可以刷新它们,” 比如,学生可以把自己的老师当做面试官,多去拜访他们,同他们讨论自己应注意的事项和需努力克服的问题。

4. 从社区学院起步

 对于那些没有经历过四年制高校教育背景的学生,招生办建议他们参加至少一年社区学院学习。这对学生将来赶上课程进度是十分必要的。休斯顿大学招生办主任,Jeff Fuller认为“社区大学相对来说更容易把控,并且这能将学生的能力提升到四年制大学应具备的水准。”不过,通过这一路径参与学习的学生必须拿到一个很好的平均绩点。

招生办希望确保申请者将来能在大学里一切顺利。过去成绩差的学生要证明过去的成绩并不代表现在的他们,并不影响他们在大学里的学习能力。

最后,记住Fuller的忠告:“成绩单上的不及格永远是不及格。但归根结底是一个道理,那些能够证明自己有能力克服逆境,解决学术上的难题的——就是对坚持不懈通往胜利这句话的最好注解”


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